Matias Mororó, F.N., Vieira Alves , F.R. e Fernandes Fontenele, F.C. 2022. Engenharia Didática como subsídio teórico-metodológico para a formação docente: uma análise preliminar. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA. 18, 65 (Ago. 2022).