Andriulo, V., & Sgreccia, N. (2020). Estudio de caso sobre concepciones de evaluación por parte de profesores argentinos en matemáticas. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 16(58), 85-108. Recuperado a partir de http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/103