Pincheira, N., & Vásquez, C. (2021). Recursos virtuais para o ensino de álgebra: uma contribuição para a priorização curricular chilena diante da pandemia COVID-19. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 17(61), e009. Obtido de http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/188