Alsina, Ángel, & Vásquez Ortiz, C. (2016). Da competência matemática ao letramento probabilístico em sala de aula: elementos para sua caracterização e desenvolvimento. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 12(48). Obtido de http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/526