Escolano, R. y Gairín, J. M. (2005) «Modelos de medida para la enseñanza del número racional en Educación Primaria», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 1(1). Disponible en: http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1397 (Accedido: 15mayo2024).