Moreira, M. A. (2012) «La Teoría del Aprendizaje Significativo Crítico: un referente para organizar la enseñanza contemporánea», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 8(31). Disponível em: http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/835 (Acedido: 18Maio2024).