Espinel, M. C., Bruno, A. e Plasencia, I. (2010) «La comprensión de gráficas de porcentaje de variación en situaciones cotidianas», UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 6(24). Disponível em: http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/969 (Acedido: 20Maio2024).