R. R. Pantoja, A. López Betancourt, M. I. Ortega Árcega, e J. C. Hernández García, «Diseño instruccional para el aprendizaje del concepto de límite: Un estudio de caso en el ITCG, la UJED, la UASLP y la UAN», UNION, vol. 10, n. 37, Mar. 2014.