Salinas-Hernández , Ulises Alfonso, y Luc Trouche. «Uso De Gestos –como Recurso-mediador– Por Un Profesor De Bachillerato Para Enfrentar Un desafío didáctico No Previsto Por él». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 14, no. 54 (diciembre 1, 2018). Accedido mayo 15, 2024. http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/305.