Moreira, Marco Antonio. «La Teoría Del Aprendizaje Significativo Crítico: Un Referente Para Organizar La enseñanza contemporánea». UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA 8, no. 31 (Setembro 30, 2012). Acedido Maio 18, 2024. http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/835.