Lo que el tiempo se llevó… lo devuelve la geometría

Palabras clave: Matemáticas, geometría, teorías de Vygotsky, software matemático dinámico GeoGebra

Resumen

La escasa afinidad entre los estudiantes actuales y las matemáticas es una preocupación constante y se ha convertido en el objeto de numerosas investigaciones. A continuación, se postulan algunas de las posibles causas de la brecha y se sugiere el uso de la geometría como herramienta de acercamiento. En este sentido destacamos la utilidad de GeoGebra para estimular esa conexión.

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Biografía del autor/a

Cecilia María Rosales Marsano, Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires

Ingeniero Industrial Univ. Nacional de Cuyo. Especialista en Docencia Universitaria UNCu. Especialista en Ingeniería Gerencial Univ. Tecnológica Nacional. Docente Facultad de Ciencias Econónicas y Jurídicas Universidad Católica Argentina. Miembro Comunidad de Educadores de la Red Iberoamericana de Docentes. Jefe Área Calidad Servicio Comercial Ente Provincial Regulador Eléctrico. Miembro Asociación Argentina de. Luminotecnia

Publicado
2022-08-25
Cómo citar
Rosales Marsano, C. M. (2022). Lo que el tiempo se llevó… lo devuelve la geometría. UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 18(65). Recuperado a partir de http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1260
Recibido 2022-08-18
Publicado 2022-08-25