Feria de probabilidad universitaria como recurso didáctico para el uso del modelo taxonómico SOLO

BEATRIZ ADRIANA RODRÍGUEZ GONZÁLEZ; Claudia Guadalupe Lara Torres; Judith Alejandra Hernández Sánchez; Héctor Antonio Durán Muñoz

Dra. Beatriz Rodríguez Universidad Autónoma de Zacatecas https://orcid.org/0000-0001-7133-2596
Dra. Claudia Lara Universidad Politécnica de Zacatecas https://orcid.org/0000-0002-3066-2967
Dra. Judith Hernández Universidad Autónoma de Zacatecas https://orcid.org/0000-0003-0569-2037
Dr. Durán https://orcid.org/0000-0002-7190-3528

Palabras clave: Feria, probabilidad, modelo taxonómico SOLO

Resumen

Los juegos de azar en la clase de probabilidad desarrollan la capacidad del estudiante para entender la probabilidad y sus diferentes significados. El objetivo de la presente investigación es clasificar las respuestas de los estudiantes de acuerdo a la taxonomía SOLO en un grupo de la licenciatura en Gestión y Administración de Empresas de la Universidad Politécnica de Zacatecas. Se implementa una feria de probabilidad universitaria como recurso didáctico. Es un evento que se lleva a cabo fuera del aula de clase, donde los estudiantes presentan juegos de azar que deben cumplir con las características que se incluyen en una lista de cotejo. Los resultados se analizan de acuerdo con el modelo taxonómico SOLO (Structure of Observed Learning Outcomes) para definir en qué nivel de razonamiento se encuentran las respuestas de los estudiantes. En total se presentan 5 juegos de azar realizados por equipos de 5 y 4 integrantes.

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