Desarrollo de un blog en la docencia de la asignatura Topología

  • Rafael López Camino
Palavras-chave: Topología

Resumo

Descreve-se como se pode usar um blog para complementar a docência da disciplina “Topologia I” da Licenciatura de Matemática da Universidade de Granada. No ensino universitário são habituais as páginas webs de disciplinas, utilizadas geralmente como armazém de conteúdos. Em contraste com elas, um blog permite uma relação mais dinâmica e direta entre professor e aluno fomentando a ação tutora.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia Autor

Rafael López Camino

Profesor Titular de la Universidad de Granada, en el Departamento de Geometría y Topología. Investigador en el área de Geometría Diferencial, con más de 50 publicaciones en revistas internacionales, más de una veintena de conferencias en congresos y autor de libros de Topología. Actualmente coordina el proyecto de divulgación “Matemáticas y Sociedad en la UGR”.

Publicado
2010-03-15
Como Citar
López Camino, R. (2010). Desarrollo de un blog en la docencia de la asignatura Topología . UNIÓN - REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 6(21). Obtido de http://www.revistaunion.org/index.php/UNION/article/view/1042
Edição
v. 6 n. 21 (2010): Marzo
Secção
Artículos

Direitos de Autor (c) 2010 Rafael López Camino

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

O material publicado na revista é distribuído sob a licença Creative Commons International Attribution 4.0 (CC-BY 4.0). Esta licença permite que outros distribuam, misturem, ajustem e desenvolvam seu trabalho, mesmo para fins comerciais, desde que você seja creditado com a criação original. Os autores das obras publicadas na Revista Unión mantêm seus direitos autorais sem restrições.

##plugins.generic.dates.received## 2022-08-06
##plugins.generic.dates.published## 2010-03-15